Βασίλης Νόττας: Το Ιστολογοφόρο

Κοινωνία, Επικοινωνία, Φαντασία και άλλα

Posts Tagged ‘Κοινωνιολογία’

Για τις εξετάσεις του Ιουνίου 2013

Posted by vnottas στο 16 Μαΐου, 2013

η

 

1. Κοινωνική Ιστορία των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας

Οι εξετάσεις για τους φετινούς και τους παλαιότερους φοιτητές θα διεξαχθούν από τον κ. Βαμβακά, σύμφωνα με το πρόγραμμα (Τετάρτη 12 Ιουνίου, ώρα 17:00, αιθ. 4a 4β).

 2. Κοινωνική ανάλυση οπτικοακουστικού αφηγήματος

Οι εξετάσεις θα γίνουν προφορικά Παρασκευή 7 Ιουνίου

ώρα 9:00, αιθ.2 Λήξη προθεσμίας παράδοσης εργασιών Παρασκευή 31 Μαΐου, ώρα 12 μεσημέρι.

Για τους φοιτητές που βρίσκονται στο Πτυχίο

3. Κοινωνιολογία της Μαζικής Επικοινωνίας

Εξετάσεις Τετάρτη 12 Ιουνίου ώρα 12:00 στο γραφείο μου

Οι ασκήσεις (με θέμα εκείνο που ίσχυε όταν παρακολούθησαν το μάθημα) θα πρέπει να κατατεθούν στη θυρίδα μου ή στο θυρωρείο ως την Παρασκευή 31 Μαΐου, ώρα 12 το μεσημέρι.

 4. Ραδιόφωνο: Γλώσσα και Κοινωνική Διάσταση

Εξετάσεις Τετάρτη 12 Ιουνίου ώρα 11:00 στο γραφείο μου

Λήξη προθεσμίας για την κατάθεση εργασιών ή εκπομπών: Παρασκευή 31 Μαΐου, ώρα 12 το μεσημέρι, στη θυρίδα μου ή στο θυρωρείο.

 

Καλό διάβασμα και καλή επιτυχία σε όλους

Posted in ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Με ετικέτα: , , , , , | Leave a Comment »

Κοινωνιολογία της Μαζικής Επικοινωνίας 2008. Ύλη και άσκηση.

Posted by vnottas στο 9 Νοεμβρίου, 2008

Α.  Η Ύλη του εξαμηνιαίου μαθήματος Κοινωνιολογία της Μαζικής Επικοινωνίας, δεν έχει αλλάξει και περιλαμβάνει:

α. Το κείμενο των  Τζαίυ Γ. Μπλούμλερ και Μάικλ Γκουρέβιτς ¨Μεταβολή στα μέσα και κοινωνική μεταβολή: σύνδεση και τομές. (Στο βιβλίο των James Curran  και Michael Gurevitch ΜΜΕ και Κοινωνία, το οποίο σας έχει διανεμηθεί, μέρος πρώτο: ΜΜΕ και κοινωνία, σελίδες 176-200).

 β. Το κείμενο του Τζων Φισκ, ¨Μεταμοντερνισμός και Τηλεόραση¨, (Στο βιβλίο των James Curran  και Michael Gurevitch ΜΜΕ και Κοινωνία, το οποίο σας έχει διανεμηθεί, μέρος πρώτο: ΜΜΕ και κοινωνία, σελίδες 84-102).

γ. Το κείμενο του Β. Νόττα  ¨Επικοινωνιακή και πολιτική εξουσία τον καιρό της επέλασης των ιδιωτών¨ (Στο βιβλίο ΜΜΕ, Κοινωνία και Πολιτική, επιμ. Χ. Φραγκονικολόπουλου, εκδ. Σιδέρη) Το κείμενο δημοσιεύεται στο blog http//vnottas.wordpress.com, στις ¨σελίδες¨ (pages) με τίτλο ¨Η επικοινωνιακή εξουσία και οι ιδιώτες (μέρος 1 και μέρος 2).

 Β. Άσκηση

Θέμα: Ανάλυση τηλεοπτικής εκπομπής λόγου.

Οδηγίες για την εκπόνηση της άσκησης:

α. Αναζητήστε το συγκεκριμένο θέμα σας ανάμεσα στις τηλεοπτικές εκπομπές ποικίλου περιεχομένου (ειδησεογραφικές, πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές, αθλητικές, πολιτιστικές, χιουμοριστικές) στις οποίες πρωταγωνιστεί η λεκτική επικοινωνία.  

β . Περιγράψτε εν συντομία τα βασικά χαρακτηριστικά της εκπομπής, με τρόπο που να προσανατολίζει κάποιον που ενδεχομένως δεν την έχει παρακολουθήσει [πχ τον (υποφαινόμενο) εξεταστή σας].

γ . Προχωρήστε στην επικοινωνιακή ανάλυση, σύμφωνα με τα όσα έχουν παρουσιαστεί κατά τις παραδόσεις του μαθήματος. Σε κάθε περίπτωση, λάβετε υπόψη ότι:  

γ1.  θα πρέπει να εντοπιστούν τα συνδηλούμενα/λανθάνοντα μηνύματα [όσα μπορεί να υποτεθεί (ή και να τεκμηριωθεί) ότι βρίσκονται πίσω από τα προφανή] και ιδιαίτερα εκείνα που έχουν ορατές κοινωνικές προεκτάσεις και επιρροές,

γ2. η επικοινωνία, ως διαδικασία, συντίθεται από μια σειρά παραγόντων, (αποστολέας, αποδέκτης, κλπ), η  επί μέρους ανάλυση των οποίων διευκολύνει την διερεύνηση των επικοινωνιακών φαινομένων,

 γ3. τα εκπεμπόμενα μηνύματα είναι κατά κανόνα σύνθετα και εμπεριέχουν συγκεκριμένα είδη μηνυμάτων με ειδικά χαρακτηριστικά. Ξεμπλέξτε το κουβάρι και εντοπίστε τα εμπεριεχόμενα είδη (αναφορικά, συγκινησιακά, επιτακτικά κλπ).

Επί πλέον, φροντίστε το ύφος γραφής να μην είναι ¨λογοτεχνίζον¨ ούτε ¨ρεπορταζιακό¨ , αλλά ύφος (έστω πρωτόλειας) επιστημονικής διερεύνησης.

Η έκταση της εργασίας (επειδή το ποσοτικό μέρος συνήθως σας ανησυχεί ιδιαίτερα) είναι περίπου 4 δακτυλογραφημένες σελίδες.

Η ακριβής ημερομηνία παράδοσης θα σας ανακοινωθεί  σύντομα, πάντως μπορείτε να την υπολογίζετε αμέσως μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Προσοχή: Η συμμετοχή στην άσκηση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για να γίνει κανείς δεκτός στις εξετάσεις. 

Υπενθύμιση: Επωφεληθείτε από την ύπαρξη (ακόμη) του δημοσίου πανεπιστημίου και συμμετέχετε στις παραδόσεις. Όπως πάνε τα πράγματα, σύντομα το ¨ζωντανό¨ πανεπιστήμιο θα είναι πολυτέλεια για λίγους (που θα το πληρώνουν ακριβά), ενώ στους πολλούς θα προσφέρεται ένα ¨εικονικό¨ υποκατάστατό του (πάντα επί πληρωμή).

Β.Ν.

Posted in ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Με ετικέτα: , | Leave a Comment »

Κοινωνιολογία των ΜΜΕ – εξετάσεις: 33 ερωτήσεις

Posted by vnottas στο 13 Ιανουαρίου, 2008

Για τους φοιτητές του μαθήματος:

Σας παραθέτω ορισμένες από τις ερωτήσεις που ενδέχεται να σας υποβληθούν κατά τις προφορικές εξετάσεις του μαθήματος «Κοινωνιολογία των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας».

Περισσότερες (προφορικές) διευκρινίσεις στο δεύτερο μέρος των δύο τελευταίων μαθημάτων (17 και 24 Ιανουαρίου).

1. Ποιοι από τους παράγοντες που αναφέρονται στην περίφημη ρήση του Lasswell (σχετικά με την διαδικασία και τον τρόπο ανάλυσης των επικοινωνιακών φαινομένων) προσφέρονται περισσότερο για την κοινωνιολογική προσέγγιση στην επικοινωνία και γιατί;

2. Αναφερθείτε στα κυριότερα επιχειρήματα κατά  της μαζικής κουλτούρας, των μέσων μαζικής επικοινωνίας και των επιπτώσεών τους στην κοινωνία, όπως περιγράφονται από τον Ουμπέρτο Έκο στο «Κήνσορες και Θεράποντες»

3. Αναφερθείτε στα κυριότερα επιχειρήματα υπέρ της μαζικής κουλτούρας, των μέσων μαζικής επικοινωνίας και των επιπτώσεών τους στην κοινωνία, όπως διατυπώνονται από τον Ουμπέρτο Έκο στο «Κήνσορες και Θεράποντες»

4. Ποιες διεργασίες αλλαγής συντελούνται στα ΜΜΕ κατά τις τελευταίες δεκαετίες, σύμφωνα με τους Μπλούμερ και Γκουρέβιτς;

5. Ποια είναι, σε γενικές γραμμές, η άποψη των «τεχνοκρατών» για τις πρόσφατες εξελίξεις στα ΜΜΕ;

6. Ποια είναι, σε γενικές γραμμές, η άποψη των «μεταμοντέρνων» για τις πρόσφατες εξελίξεις στα ΜΜΕ;

7. Τι εννοούμε όταν μιλάμε για κάθετους δεσμούς ανάμεσα στα ΜΜΕ και τα κοινωνικά υποσυστήματα και τι όταν μιλάμε για οριζόντιους δεσμούς;

8. Ποια η σχέση ανάμεσα στις κοινωνικές ομάδες (και τις ομάδες πίεσης) και το περιεχόμενο των ΜΜΕ;

9. Ποιες είναι  οι πέντε  βασικότερες πρόσφατες αλλαγές στο σύστημα επικοινωνίας;

10. Τι εννοούμε όταν μιλάμε για ενίσχυση του ρόλου των οικονομικών παραγόντων στα ΜΜΕ και τι όταν μιλάμε για μετατόπιση των επικοινωνιακών δραστηριοτήτων από το εθνικό στο υπερεθνικό επίπεδο;

11. Τι εννοούμε όταν μιλάμε για νέες επικοινωνιακές τεχνολογίες, νέα μέσα και νέες μορφές ανταγωνισμού στο χώρο της μαζικής επικοινωνίας;

12. Τι εννοούμε ως «διεθνοποίηση της οργάνωσης και της ροής της μαζικής επικοινωνίας»;

13.Τι εννοούμε ως «αυξημένη τεχνική πολυπλοκότητα» στην παραγωγή και την πρόσληψη της μαζικής επικοινωνίας;

14. Τι νοείται ως «εκτεχνολογισμός» του ελεύθερου χρόνου και ποιοι οι σχετικοί κίνδυνοι;

15. Αναφερθείτε στον κατακερματισμό του κοινού των ΜΜΕ μετά τις πρόσφατες αλλαγές.

16.Ποιες είναι οι σημαντικότερες πρόσφατες εξελίξεις στην κοινωνία σύμφωνα με τους Μπλούμερ και Γκουρέβιτς;

17. Τι εννοούμε ως γεωγραφική, κοινωνική και ψυχική κινητικότητα;

18. Τι εννοούμε ως «μεσοκεντρικό μοντέλο» λειτουργίας των πολιτικών ομάδων;

19. Ποιες οι επιπτώσεις των πρόσφατων κοινωνικών και επικοινωνιακών εξελίξεων στην πολιτική επικοινωνία;

20. Ποιες οι επιπτώσεις των πρόσφατων κοινωνικών και επικοινωνιακών εξελίξεων στην κοινωνικοποίηση των παιδιών;

21. Ποιες οι επιπτώσεις των πρόσφατων κοινωνικών και επικοινωνιακών εξελίξεων στις διαδικασίες παγκοσμιοποίησης και ποιες στην διαμόρφωση της (ατομικής-συλλογικής) ταυτότητας των σύγχρονων ανθρώπων;

22. Ποιες οι βασικότερες θεωρίες που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών για την διερεύνηση των σχέσεων κοινωνίας/ επικοινωνίας;

23. Ποιος οι βασικές θέσεις του μοντερνισμού σε σχέση με την ερμηνεία της Τέχνης (σύμφωνα με τον Τζων Φισκ) ;

24. Ποιος είναι ο βασικός άξονας των θεωριών της «αναπαράστασης»;

25. Ποιος είναι ο βασικός άξονας των θεωριών της «μίμησης»;

26. Ποιο το βασικό περιεχόμενο της θεωρίας της «υποκειμενικότητας»;

27. Τι είναι «έρρηξη» σύμφωνα με τον Μποντριγιάρ;

28. Τι είναι «ομοίωμα» σύμφωνα με τον Μποντριγιάρ;

29. Τι νοείται ως «κουλτούρα του θραύσματος» και τι ως μεταμοντέρνο «συνονθύλευμα»;

30. Πώς αιτιολογεί ο Μποντριγιάρ την άποψή του ότι ο μεταμοντερνισμός έχει απελευθερωτικό δυναμικό;

31. Ποια τα βασικά σημεία της κριτικής του Φισκ στις απόψεις του Μποντριγιάρ;

32. Αναφερθείτε σε μελέτες που πιστοποιούν την παρέμβαση των χρηστών (παραληπτών) στην απόδοση νοήματος στα μαζικά μηνύματα

33. Ποιες οι διαφορές ανάμεσα σε Παγκοσμιοποίηση και Παγκοσμιότητα;

Β.Ν.

Posted in ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΑ | Με ετικέτα: , , , | 1 Comment »